知識還是能力？

   剛讀完一封朋友轉寄來的信。信中的內容是關於教育應該是要培養能力還是灌輸知識的老問題。
   作者在信中舉了許多例子，來突顯台灣教育的不同。如台灣教育要求學生死記知識，如什麼時候發生什麼事、誰什麼時候死、誰有那些功績等等，而其他國家的教育卻要求學生活學活用，要求學生去想像若什麼事情沒發生，會有什麼不同？預測什麼事情會於什麼時候發生，為什麼？對於這些沒有標準答案的問題，學生必需自己找到好的解釋模型來說明自己的想法/猜測，於是從中培養了能力。作者最後慨歎：「人家是在培養能力，而我們是在灌輸知識」。
   作者的話，雖是老生常談，但真正發人深省。
   想想我們多少次因為需要記住，而喪失了應該要有的好奇心？
   我現在最大的樂趣是，對已往死背而得的知識，弄清楚它為何是這樣的。從這些摸索中，我重新得到了學習的快樂。當真正仔細摸索過後，我才真的覺得我明白了。
   年紀愈大，愈覺得生命中俯拾皆是值得花時間去探究的東西。只要有好奇心，不需去背下那些「事實」，常去問為什麼，願意花力氣去弄清楚事情發生的環節，你會發現人生還蠻有趣的。